ŠĻą”±į>ž’ ŗž’’’ž’’’ø¹’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’€zšaM-Ć*ō¼c›hēHĆHŸāļ( ‰ ‰ ’’’’’’’čé(€ąą€ ņś/Č 0ŅÕ0·DArialngsRomant–t–¤ŽPüƒׯ0üƒÕ·DGaramondRomant–t–¤ŽPüƒׯ0üƒÕ ·DTimes New Romant–t–¤ŽPüƒׯ0üƒÕ0·DWingdingsRomant–t–¤ŽPüƒׯ0üƒÕ¤ €A’’„ .© @£n’ż?" d’d@’’ļ’’’’’’  @@``€€ ššˆ¼0G ,,žž  "#&'+,/š,rš$M-Ć*ō¼c›hēHĆHŸā’iƒ š0ƒ†AæĄÅA’@ń÷š8ó€ó€Šwŗ“°öʚ;­”Ēʚ;śgžż4DdDd›P„ׯ0Ąż’’ ’’’pūppū@ <ż4dddd@„vS0t–€ŽP’ <ż4BdBd@„˜T0t–Tˆ8Š0ŗ___PPT10‹ pµpµ?Ł Ś %šćóŸ –How can mutual recognition help to overcome barriers to students mobility?”LL,Ŗ~ ŸØ Workshop 1 ” ŖóŸ * Students mobility ”(Ŗ Ÿ ¦ .. a study period taken abroad and returning home afterwards (ESU (ESIB) policy paper on mobility) Free-movers EU programmes Vertical and horisontal , non-degree and degree programmes Complete qualification ”`gU#*UŖĪ  ló  ŸØ The Actors:ŖŸ šThe students The Higher Education Institutions (HEIs) The Recognition Centres (ENIC/NARICs) The Quality Assurance Agencies (QAAs) The Ministries National mobility centres Rectors Conferences International Organisations, EU, CoE, UNESCO and others”łZłŖą    $ )ó  ŸØThe levels of influence”$Ŗ> ŸØŽ Promotors, driving forces, International organisations, Accreditation agencies criteria, Rector“s Council, natl student unions, ESN Legislative authorities The Parliaments, the Ministries The Executors the Universities”ti i   ŖZ  q  ó Ÿ FThe benefits of Students Mobility ”$$(Ŗ> ŸØŽThe students Jobs New places New studies Contribute to quality when they return University status New knowledge and experience for the country”D $f  fŖŽóŸØ Barriers?ŖŸØĀSocial aspects Financial aspects Academic aspects Recognition of Diploma in a foreign country Reconition lies within different authorities for different purposes Information and consultation ŖP —óŸ –How can mutual recognition help to overcome barriers to students mobility?”LL,Ŗ~ ŸØ Workshop 1: Conclusions ” Ŗ, óŸ &Who  what  when? Ŗ,ŸØ*Primarily in the hands of the institutionsŖœ             ó Ÿ –How can mutual recognition help to overcome barriers to students mobility?”LL Ŗ~ ŸØ·Criteria Support internationalisation International compatible Information Learning much more from each other Stimulate to the use of Diploma Supplement Learning agreements Trust”– Z7Z Z#ZZ(ZZ 7 #(Ŗ øźųč0ļ 0`š f’’’xĢ쒙̀€’Ģf™’`š ™’’’¦Ģ’’Ģ’’ē’ĢfŹ`š ąėöó÷ūw¤Æ¹Ä×±”Å?/µ1‰D`š ff’’’nk¹ļī3ĢĢj“u’™Ģ’f`š oµm’’’ŠŗÜńō.~.%s]’’’ōæ`š H’’’TÖŲĄ3™3}ŒpĢĢ…³±`š õ𽒒̽iĶ»wųėŠ’™ĘK`š āŻŌļėćņņņÄ­t¤`2Žs`š €’’’Š’’Ģ’X1ÅT=’’Ģ’™£>’ż?" dd@’’ļ’’’’’’,£–’ż?" ddŲ@’’ļ’’’’’’ “ Ō ¤" Š@¤ š`¤" € £n’ż?" d’d@’’ļ’’’’’’   @@``€€P£R    @ ` €`£6p£>€£> ',š,šš|š…+š( š š|šP&šZ š€õ š|# š ˆ"ń暀õš’ š| ć šTAč’…‡€ƒšš‹Ó’Œ2œ @æĄ’ "ńæšI I  š š|  šŠB€ CČDEĮ0FĮ:€æĄÄ’ ˆ š’Ą(°ģe € ˆ 80ČØ`(@¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬`€"ńæšh € 0š š| Ó šÖBa CŠDEĮ<FĮF€æ’ ˆš’ č X@'(9"?EŸcho,u؇$™š„"±ģ·¼½˜½zĆhĆbĆ\ÉQĻ3ēĢ#œAlYNkHqBqÜ”vŹLÜ(čōśó ēį0įBÉN¶T¤f’~nŗ\ŲJöD>8,&ü8ĒV—tTžĀ Īąģž *T„ ĮžģPŌ˜¶Ū˜€4n:h@h^hˆbŹP>l,Ę'€¼&MDˆhšz¬Œø¤ø¶²Č ą‚ģYžą(°:†Lh^VjE|9ˆ-¦3ø9Ä?ŹEŠVŠhʀʼÄų¾4øq¬ˆ¦š ¦š¬šø”ŠŽś|*j‘Fŗ4Ž(8ģPĀb¤ŒbĀ žä@“vЦlÄTŃNŃN` ` 9a   $@¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬`€"ńæš €Š šĘ š| s šˆB°CśDEĮxFĮ€€‚ƒšŃ‹y’ŒŽ—Įœ @æ’ ˆš’Å„øȵķœį ©#y5…P _ŲM8epģhŌōś˜4XX†ūšŃ$p°T@H°J°Ž(’#kHpw=@@¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬€"ń暊€śš š| Ó šŽB¹CxDEĮ@FĮJ€æ’ ˆš’¹¹¹¹$³6”H‰`el/xxr`NH¹¹"$@¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬`€"ńæš­ É% šü š| Ó š¾B¹CxDEĮ0FĮ:€æ’ ˆ š’¹¹³§*•BƒZflBxx<¹¹@¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬`€"ńæšĆY |Ń šŒ š | Ó šNBCDEĮxFĮ‚€æ’ ˆš’ ūļ ćŻ$×Mˉ³Ńūx+`Š0ŗŽ öü äĢ*“6ŠNTlƒŻAū>@@¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬`€"ńæš’,?š$ š | Ó šęBĪC2DEĮÄFĮĪ€æ’ ˆ11š’0Ųü ,20Tülźxä~䐎ØŲĘĢ“sœĶ~ f>Z\TnNtHzBŒ<¶ČĪȰtD å*Ó6Į<©<…B[T7l~„ŠŻŠŗŠ“Š®Šr¢0Ų0Ųdh@¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬`€"ńæš\ß- š$ š | Ó šęBX CqDEĮÄFĮĪ€æ’ ˆ±±š’ž$Ś0·6™6“666<cB9N YåeĶkµq¤w†ƒh‰D§2æ,Ż,õ2 2%21 CIŽ=“+y=ļćѳw7`IHU6a0g*ggmīm¾s¬sšmˆmjmGmsłyÕy½±…«‹™‘o—E£3£(££ £ņ£Ō©˜µ€ĮhĶVŁDŁŁ÷ÓĶŁ»ßÆė©ż£—!…'[9+KQŽW“i–Ї„~“l“`ZŸ ±*·T·„«ĄŸOu—WŁ9!28 > \ †ČńßiĶĆ»#Æ|©š©¾µ Ķ<ßf÷‰”3§K›iu}`B™«Ź½šĻvēXóA5))#A)Y5e;kAqRqdk|køeō_0_lYƒY•S”S§S³MĖAõ/%‹ē“ÕŲɱ2Jc\E†»Į÷…9Uo+Ÿ ½õÉļÉļX §X <X ( ž$ž$dh@¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬`€"ńæš b~Ó šˆ š | s šJB&CDEĮXFĮb€‚ƒšš‹y’ŒŽ—Įœ @æ’ ˆš’õū1q &&$ *6<öBĄT~q1ć­•ĖSćõõ.0@¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬`€"ńæš’>@@š¼ š | Ó š~BCDEĮFĮ€žŃ­æ’ ˆš’ @¬¬¬¬`€"ńæšĻjŌkš> š| s šBĢCDEĮ“FĮ¼€‚ƒšš‹y’ŒŽ—Įœ @æ’ ˆ--š’“L*TżZåfĒx©ŠsØ2Ęŗūƒ Y51$7 Ias sa5OM=e7ƒ+Ģ šūļ&ä8ŽJŅmŗ£œŁxZ@<d*u$‡„½ÉÉ“Ģ?[\@¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬€"ńæš’ĄĖ?šž š| s šĄB>CįDEĮFĮ€‚ƒšš‹y’ŒŽ—Įœ @æ’ ˆš’įĆ;/>* @¬¬¬¬¬€"ńæš} ß»Ą š š| s šĀB# C„DEĮ”FĮž€‚ƒšŃ‹y’ŒŽ—Įœ @æ’ ˆeeš’Õ£‘w‹-²Wā‡Óx£˜m>7YIMdĖT7]a[Pü2źŽźŅŲĘĢĄŅ“Ž“ö®&®>®UØ…£Š»ŠŒžČĶÜ 0o „~ ] <.œ(xžZßBĶ0»$ÆÆµĮŁų*"BL\—€ ŖZ ĄŪ # Š ĘT Ø „«T:$Ó £ UŲ§}$_0G<;B5BÜNfŌ¢€ŗ%ĢĘĢ–ĘfŗZ“<®œē„²l|NÓ»ō{xI†ÄĪQr4mÕ£ĢŠ@¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬`€"ńæšb # š š| ó šRB£ CCDEĮtFĮ~€æĄÄ’ ˆŻŻš’£ +› š` ĆB H’6 ŗ Ą% Ę= äO V O + ū Ė • Z ö$ Ž ŲłĢ{~uxjf@Bžņ(H:l:l:l:r@rf l l (Z @< L Lē4½™ų“ņģ{Ī^¤4z Jų>ģ,ŁĒźĮҵĄÆ“®sœDŠ,„ „„А2œP“aĢgŽašm>—nĒąåųFvš"«··å·Ķ·µ±£««„— y|DšJŅJ§8‰ ƒwe_ Y2Y8k>wPƒn‰’‰˜‰ž“ł““ ­§ó”ķ›įÉ} kvMF5žģÖą¦ąuęEņą†:PX päv“v„jHLŹFŚ»˜>\Ę •fš»Ģ$Ś•Ų :\RŒj°|ĶŽų LƬēÕół’< ~ĘDz˜ ¤ ¤ Ōž#9)c;|Mˆ_ˆkˆqˆw‚wu}c‰Q›K­QĖWŻiļ|šø+Ö=CG=}+”ĘūŲ掯ŻD×sÅ—­µ•Óƒßqåk™ƒĆ‰įƒ w< _T ;` ` ’` ē` įr į„ Ū§ ½Ń ”ū ^ (= ųO ŌV ĪV Č… v£ +¼Ą@¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬`€"ńæš² £ õšå š| £ š<€VJ ‡æƒæĄ’ "ńæš­ `}šĆ J  šSŸØKlikk for å redigere tittelstil¢ Ŗ šģ š| “ š6€ŲsJ ‡ƒæĄ’ #"ń æ`æš` `€šĆ J  šZŸ *” ųŖšī š| “ š6€äJ ‡ƒæĄ’ #"ń æ`æš`°Š€šĆ  J  š\Ÿ *” śŖšī š| “ š6€<…J ‡ƒæĄ’ #"ń æ`æš` `€šĆ J  š\Ÿ *” ŲŖš( š| ƒ š0€xˆJ ƒæĄ’ "ńæšš `šĆ J  š¢ŸØVKlikk for å redigere tekststiler i malen Andre nivå Tredje nivå Fjerde nivå Femte nivå¢)    Ŗ Wšz š| ³ šb€ƒ†A‡Į “ŽŸ‹”޽hæ’ ?Dark horizontalš ff’’’nk¹ļī3ĢĢj“u’™Ģ’fˆ‘Љŗ___PPT10‹iė.c Ą° =Ø+Dń='ń Q ’’’’=ń @Bń + ŗLagarbeidīĪ,ļ €0 å+šŻ+š€šC+š( š š€šP&šZ š€õ š€# š ˆ"ń暀õš’ š€ ć šTAč’…‡€ƒšš‹Ó’Œ2œ @æĄ’ "ńæšI I  š š€  šŠB€ CČDEĮ0FĮ:€æĄÄ’ ˆ š’Ą(°ģe € ˆ 80ČØ`(@¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬`€"ńæšh € 0š š€ Ó šÖBa CŠDEĮ<FĮF€æ’ ˆš’ č X@'(9"?EŸcho,u؇$™š„"±ģ·¼½˜½zĆhĆbĆ\ÉQĻ3ēĢ#œAlYNkHqBqÜ”vŹLÜ(čōśó ēį0įBÉN¶T¤f’~nŗ\ŲJöD>8,&ü8ĒV—tTžĀ Īąģž *T„ ĮžģPŌ˜¶Ū˜€4n:h@h^hˆbŹP>l,Ę'€¼&MDˆhšz¬Œø¤ø¶²Č ą‚ģYžą(°:†Lh^VjE|9ˆ-¦3ø9Ä?ŹEŠVŠhʀʼÄų¾4øq¬ˆ¦š ¦š¬šø”ŠŽś|*j‘Fŗ4Ž(8ģPĀb¤ŒbĀ žä@“vЦlÄTŃNŃN` ` 9a   $@¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬`€"ńæš €Š šĘ š€ s šˆB°CśDEĮxFĮ€€‚ƒšŃ‹y’ŒŽ—Įœ @æ’ ˆš’Å„øȵķœį ©#y5…P _ŲM8epģhŌōś˜4XX†ūšŃ$p°T@H°J°Ž(’#kHpw=@@¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬€"ń暊€śš š€ Ó šŽB¹CxDEĮ@FĮJ€æ’ ˆš’¹¹¹¹$³6”H‰`el/xxr`NH¹¹"$@¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬`€"ńæš­ É% šü š€ Ó š¾B¹CxDEĮ0FĮ:€æ’ ˆ š’¹¹³§*•BƒZflBxx<¹¹@¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬`€"ńæšĆY |Ń šŒ š € Ó šNBCDEĮxFĮ‚€æ’ ˆš’ ūļ ćŻ$×Mˉ³Ńūx+`Š0ŗŽ öü äĢ*“6ŠNTlƒŻAū>@@¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬`€"ńæš’,?š$ š € Ó šęBĪC2DEĮÄFĮĪ€æ’ ˆ11š’0Ųü ,20Tülźxä~䐎ØŲĘĢ“sœĶ~ f>Z\TnNtHzBŒ<¶ČĪȰtD å*Ó6Į<©<…B[T7l~„ŠŻŠŗŠ“Š®Šr¢0Ų0Ųdh@¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬`€"ńæš\ß- š$ š € Ó šęBX CqDEĮÄFĮĪ€æ’ ˆ±±š’ž$Ś0·6™6“666<cB9N YåeĶkµq¤w†ƒh‰D§2æ,Ż,õ2 2%21 CIŽ=“+y=ļćѳw7`IHU6a0g*ggmīm¾s¬sšmˆmjmGmsłyÕy½±…«‹™‘o—E£3£(££ £ņ£Ō©˜µ€ĮhĶVŁDŁŁ÷ÓĶŁ»ßÆė©ż£—!…'[9+KQŽW“i–Ї„~“l“`ZŸ ±*·T·„«ĄŸOu—WŁ9!28 > \ †ČńßiĶĆ»#Æ|©š©¾µ Ķ<ßf÷‰”3§K›iu}`B™«Ź½šĻvēXóA5))#A)Y5e;kAqRqdk|køeō_0_lYƒY•S”S§S³MĖAõ/%‹ē“ÕŲɱ2Jc\E†»Į÷…9Uo+Ÿ ½õÉļÉļX §X <X ( ž$ž$dh@¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬`€"ńæš b~Ó šˆ š € s šJB&CDEĮXFĮb€‚ƒšš‹y’ŒŽ—Įœ @æ’ ˆš’õū1q &&$ *6<öBĄT~q1ć­•ĖSćõõ.0@¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬`€"ńæš’>@@š¼ š € Ó š~BCDEĮFĮ€žŃ­æ’ ˆš’ @¬¬¬¬`€"ńæšĻjŌkš> š€ s šBĢCDEĮ“FĮ¼€‚ƒšš‹y’ŒŽ—Įœ @æ’ ˆ--š’“L*TżZåfĒx©ŠsØ2Ęŗūƒ Y51$7 Ias sa5OM=e7ƒ+Ģ šūļ&ä8ŽJŅmŗ£œŁxZ@<d*u$‡„½ÉÉ“Ģ?[\@¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬€"ńæš’ĄĖ?šž š€ s šĄB>CįDEĮFĮ€‚ƒšš‹y’ŒŽ—Įœ @æ’ ˆš’įĆ;/>* @¬¬¬¬¬€"ńæš} ß»Ą š š€ s šĀB# C„DEĮ”FĮž€‚ƒšŃ‹y’ŒŽ—Įœ @æ’ ˆeeš’Õ£‘w‹-²Wā‡Óx£˜m>7YIMdĖT7]a[Pü2źŽźŅŲĘĢĄŅ“Ž“ö®&®>®UØ…£Š»ŠŒžČĶÜ 0o „~ ] <.œ(xžZßBĶ0»$ÆÆµĮŁų*"BL\—€ ŖZ ĄŪ # Š ĘT Ø „«T:$Ó £ UŲ§}$_0G<;B5BÜNfŌ¢€ŗ%ĢĘĢ–ĘfŗZ“<®œē„²l|NÓ»ō{xI†ÄĪQr4mÕ£ĢŠ@¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬`€"ńæšb # š š€ ó šRB£ CCDEĮtFĮ~€æĄÄ’ ˆŻŻš’£ +› š` ĆB H’6 ŗ Ą% Ę= äO V O + ū Ė • Z ö$ Ž ŲłĢ{~uxjf@Bžņ(H:l:l:l:r@rf l l (Z @< L Lē4½™ų“ņģ{Ī^¤4z Jų>ģ,ŁĒźĮҵĄÆ“®sœDŠ,„ „„А2œP“aĢgŽašm>—nĒąåųFvš"«··å·Ķ·µ±£««„— y|DšJŅJ§8‰ ƒwe_ Y2Y8k>wPƒn‰’‰˜‰ž“ł““ ­§ó”ķ›įÉ} kvMF5žģÖą¦ąuęEņą†:PX päv“v„jHLŹFŚ»˜>\Ę •fš»Ģ$Ś•Ų :\RŒj°|ĶŽų LƬēÕół’< ~ĘDz˜ ¤ ¤ Ōž#9)c;|Mˆ_ˆkˆqˆw‚wu}c‰Q›K­QĖWŻiļ|šø+Ö=CG=}+”ĘūŲ掯ŻD×sÅ—­µ•Óƒßqåk™ƒĆ‰įƒ w< _T ;` ` ’` ē` įr į„ Ū§ ½Ń ”ū ^ (= ųO ŌV ĪV Č… v£ +¼Ą@¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬`€"ńæš² £ õšå š€ £ š<€<äQ ‡æƒæĄ’ "ńæšZ°Š šĆ Q  šSŸØKlikk for å redigere tittelstil¢ Ŗ šę š€ ƒ š0€ēQ ƒæĄ’ "ń暐 ` ą šĆ Q  š`ŸØ,Klikk for å redigere undertittelstil i malen¢-Ŗ -šģ š€ “ š6€ŠėQ ‡ƒæĄ’ #"ń æ`æš` `€šĆ Q  šZŸ *” ųŖšī š€ “ š6€ ¾Q ‡ƒæĄ’ #"ń æ`æš`°Š€šĆ  Q  š\Ÿ *” śŖšī š€ “ š6€ ĮQ ‡ƒæĄ’ #"ń æ`æš` `€šĆ Q  š\Ÿ *” ŲŖšz š€ ³ šb€ƒ†A‡Į “ŽŸ‹”޽hæ’ ?Dark horizontalš ff’’’nk¹ļī3ĢĢj“u’™Ģ’fˆ‘Љŗ___PPT10‹iė.c Ą° =Ø+Dń='ń Q ’’’’=ń @Bń +ī‰ļ€0  š˜ šš0š( š ššx š c š$€ŒĶQ æ’€šZ°Š šĆ Q  š žšx š c š$€ÄĪQ æ’€š ` ą šĆ Q  š žšH š ƒ š0ƒ“ŽŸ‹”޽hæ’ ?š ’’’€€€»ąć33™™™™Ģˆ‘Љŗ___PPT10‹iė.č7Č`—+Dń='ń Q ’’’’=ń @Bń +ī‰ļ €0  š˜Ąš°š0š( š š°šx š° c š$€¬XQ æ’|ˆš­ `}šĆ  Q  š žšx š° c š$€”aQ æ’|ˆšš `šĆ Q  š žšH š° ƒ š0ƒ“ŽŸ‹”޽hæ’ ?š ff’’’nk¹ļī3ĢĢj“u’™Ģ’fˆ‘Љŗ___PPT10‹iė.8Č ®^ü+Dń='ń Q ’’’’=ń @Bń +ī”ļ €0 ¬š¤pšœš<š( š šœš~ šœ s š*€ hQ æ’|ˆš­ `}šĆ  Q  š žš~ šœ s š*€xiQ æ’|ˆšš `šĆ Q  š žšH šœ ƒ š0ƒ“ŽŸ‹”޽hæ’ ?š ’’’€€€»ąć33™™™™ĢˆŠ•ŗ___PPT10‹uź.ė.ė7Č€ÓĻ:+Dń='ń Q ’’’’=ń @Bń +ī‰ļ €0  š˜`š˜š0š( š š˜šx š˜ c š$€$Q æ’|ˆš­ `}šĆ  Q  š žšx š˜ c š$€čQ æ’|ˆšš `šĆ Q  š žšH š˜ ƒ š0ƒ“ŽŸ‹”޽hæ’ ?š ff’’’nk¹ļī3ĢĢj“u’™Ģ’fˆ‘Љŗ___PPT10‹iė.8ČYūŚ+Dń='ń Q ’’’’=ń @Bń +ī‰ļ €0  š˜@šš0š( š ššx š c š$€£Pæ’|š­ `}šĆ  P š žšx š c š$€č£Pæ’|šš `šĆ P š žšH š ƒ š0ƒ“ŽŸ‹”޽hæ’ ?š ’’’€€€»ąć33™™™™Ģˆ‘Љŗ___PPT10‹iė.ź7ČŠżÓN+Dń='ń Q ’’’’=ń @Bń +ī}ļ €0 ”šŒ šˆš$š( š šˆšr šˆ S š€4&Q æ’|š­ `}šĆ  Q  š žšr šˆ S š€ų&Q æ’|šš `šĆ Q  š žšH šˆ ƒ š0ƒ“ŽŸ‹”޽hæ’ ?š ff’’’nk¹ļī3ĢĢj“u’™Ģ’fˆ‘Љŗ___PPT10‹iė.ļ7ČąŅöį+Dń='ń Q ’’’’=ń @Bń +ī•ļ€0 ¬š¤°š¬š<š( š š¬š~ š¬ s š*€DQ æ’€ˆšZ°Š šĆ Q  š žš~ š¬ s š*€Q æ’€ˆš ` ą šĆ Q  š žšH š¬ ƒ š0ƒ“ŽŸ‹”޽hæ’ ?š ’’’€€€»ąć33™™™™Ģˆ‘Љŗ___PPT10‹iė.č7Č`—+Dń='ń Q ’’’’=ń @Bń +ī‰ļ €0  š˜šš¼š0š( š š¼šx š¼ c š$€ø Q æ’|ˆš­ `}šĆ  Q  š žšx š¼ c š$€| Q æ’|ˆšš `šĆ Q  š žšH š¼ ƒ š0ƒ“ŽŸ‹”޽hæ’ ?š ff’’’nk¹ļī3ĢĢj“u’™Ģ’fˆ‘Љŗ___PPT10‹iė.8Č°Žˆ7+Dń='ń Q ’’’’=ń @Bń +ī}ļ €0 ”šŒ0šŒš$š( š šŒšr šŒ S š€ÜuQ æ’|š­ `}šĆ  Q  š žšr šŒ S š€“vQ æ’|šš `šĆ Q  š žšH šŒ ƒ š0ƒ“ŽŸ‹”޽hæ’ ?š ff’’’nk¹ļī3ĢĢj“u’™Ģ’fˆ‘Љŗ___PPT10‹iė.ļ7Čąüśō+Dń='ń Q ’’’’=ń @Bń +r@@$Lźx@{{ ~µ€Fƒ0ׅ\ˆŠłŠõéÅ1ž’ą…ŸņłOh«‘+'³Ł0Š­ hpÄąō  4 @ LX`äLHow can mutual recognition help to overcome barriers to students’ mobility?Tove Blytt Holmen Teamwork Axel Aerden5Microsoft PowerPoint@Ą}D3@rĆ3ī7Č@€µ!L<ČÓGh¬’’’’‰g  ,V”'&" WMFC©Ü <8?@ABCDEFGHIJKLMNOPž’’’RSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~€‚ƒ„…†‡ˆ‰Š‹ŒŽ‘’“”•–—˜™š›œžŸ ”¢£¤„¦§ž’’’©Ŗ«¬­®Æž’’’±²³“µ¶·ž’’’ż’’’ż’’’»ž’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’Root Entry’’’’’’’’d›Oφꪹ)čž’’’Pictures’’’’’’’’’’’’Current User’’’’’’’’°SummaryInformation(’’’’Q®PowerPoint Document(’’’’’’’’’’’’{DocumentSummaryInformation8’’’’’’’’Ø’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’